|
http://pvanclik.free.fr/1814.htm |
|
A |
|
|
|
N |
|
D |
|
FRANCAIS |
|
bengali |
|
bengali |
|
NEXT |
1 |
synonyme |
1 |
প্রতিশব্দ |
1 |
Pratiśabda |
|
last |
2 |
repartie |
2 |
repartee |
2 |
repartee |
1 |
ALLEMAND |
3 |
autre côté |
3 |
অন্যদিকে |
3 |
an'yadikē |
2 |
ANGLAIS |
4 |
épéiste |
4 |
তরোয়াল-মানুষ |
4 |
tarōẏāla-mānuṣa |
3 |
ARABE |
5 |
épéiste |
5 |
তরোয়ালদল |
5 |
tarōẏāladala |
4 |
bengali |
|
épéistes |
|
তরোয়ালদল |
|
tarōẏāladala |
5 |
CHINOIS |
6 |
Épéiste |
6 |
তরোয়ালদল |
6 |
tarōẏāladala |
6 |
ESPAGNOL |
7 |
une personne qui se
bat avec une épée |
7 |
যে
ব্যক্তি
তরোয়াল
দিয়ে লড়াই
করে |
7 |
yē byakti
tarōẏāla diẏē laṛā'i karē |
7 |
FRANCAIS |
8 |
Homme combattant
avec l'épée |
8 |
মানুষ
তরোয়াল
দিয়ে যুদ্ধ
করছে |
8 |
mānuṣa
tarōẏāla diẏē yud'dha karachē |
8 |
hindi |
|
(Habituellement
utilisé avec des adjectifs) épéiste, épéiste |
|
(সাধারণত
বিশেষণ
দিয়ে
ব্যবহৃত)
তরোয়ালদারি,
তরোয়ালদল |
|
(sādhāraṇata
biśēṣaṇa diẏē byabahr̥ta)
tarōẏāladāri, tarōẏāladala |
9 |
JAPONAIS |
9 |
(Habituellement
utilisé avec des adjectifs) épéiste, épéiste |
9 |
(সাধারণত
বিশেষণ
দিয়ে
ব্যবহৃত)
তরোয়ালদারি,
তরোয়ালদল |
9 |
(sādhāraṇata
biśēṣaṇa diẏē byabahr̥ta)
tarōẏāladāri, tarōẏāladala |
10 |
punjabi |
|
un bon épéiste |
|
একটি
সূক্ষ্ম
তরোয়াল |
|
ēkaṭi
sūkṣma tarōẏāla |
11 |
POLONAIS |
10 |
Épéiste avec un
superbe escrime |
10 |
দুর্দান্ত
তরোয়ালদল
সহ তরোয়াল |
10 |
durdānta
tarōẏāladala saha tarōẏāla |
12 |
PORTUGAIS |
11 |
Épéiste avec un
superbe escrime |
11 |
দুর্দান্ত
তরোয়ালদল
সহ তরোয়াল |
11 |
durdānta
tarōẏāladala saha tarōẏāla |
13 |
RUSSE |
12 |
L'escrime |
12 |
তরোয়ালদলীয়তা |
12 |
tarōẏāladalīẏatā |
|
http://vibelius.free.fr/s0000.htm |
13 |
escrime |
13 |
বেড়া |
13 |
bēṛā |
|
|
14 |
habileté à se battre avec une épée |
14 |
একটি
তরোয়াল
দিয়ে যুদ্ধ
করার দক্ষতা |
14 |
ēkaṭi tarōẏāla
diẏē yud'dha karāra dakṣatā |
|
https://m.facebook.com/watch/?v=542153323534562&is_arltw=1 |
15 |
escrime |
15 |
বেড়া |
15 |
bēṛā |
|
|
16 |
jura pt de jurer |
16 |
শপথের
pt |
16 |
śapathēra
pt |
|
https://www.yabiladi.com/articles/details/55183/mustapha-zemmouri-alias-estevanico-premier.html?utm_source=rss_yabiladi&fbclid=IwAR2nDn3PB6aCrJ9rTVpzgEoHjOW2ngMeDdP_HD-KSmsfvOscyrUXqWLE1PE |
17 |
Jurer |
17 |
কসম |
17 |
kasama |
|
|
18 |
juré |
18 |
শপথ
করা |
18 |
śapatha
karā |
|
|
19 |
jurer |
19 |
কসম |
19 |
kasama |
|
|
20 |
faites après avoir
promis de dire la vérité, en particulier au tribunal |
20 |
আপনি
সত্য বলার
প্রতিশ্রুতি
দেওয়ার পরে
তৈরি করেছেন,
বিশেষত
আদালতে |
20 |
āpani satya
balāra pratiśruti dē'ōẏāra parē tairi
karēchēna, biśēṣata ādālatē |
|
|
21 |
Fait après que tu
aies promis de dire la vérité, surtout au tribunal |
21 |
আপনি
সত্য বলার
প্রতিশ্রুতি
দেওয়ার পরে
তৈরি করেছেন,
বিশেষত
আদালতে |
21 |
āpani satya
balāra pratiśruti dē'ōẏāra parē tairi
karēchēna, biśēṣata ādālatē |
|
|
22 |
(Surtout au tribunal)
assermenté ou certifié |
22 |
(বিশেষত
আদালতে) শপথ
বা
শংসাপত্রপ্রাপ্ত |
22 |
(biśēṣata
ādālatē) śapatha bā śansāpatraprāpta |
|
|
23 |
(Surtout au
tribunal) assermenté ou certifié |
23 |
(বিশেষত
আদালতে) শপথ
বা
শংসাপত্রপ্রাপ্ত |
23 |
(biśēṣata
ādālatē) śapatha bā śansāpatraprāpta |
|
|
24 |
une déclaration sous
serment |
24 |
একটি
শপথ বিবৃতি |
24 |
ēkaṭi
śapatha bibr̥ti |
|
|
25 |
Déclaration sous
serment |
25 |
হলফনামা |
25 |
halaphanāmā |
|
|
26 |
Témoignage sous
serment |
26 |
শপথ
গ্রহণ |
26 |
śapatha
grahaṇa |
|
|
27 |
Témoignage sous
serment |
27 |
শপথ
গ্রহণ |
27 |
śapatha
grahaṇa |
|
|
28 |
ennemis personnes,
pays, etc. qui ont une forte haine les uns pour les autres |
28 |
একে
অপরের প্রতি
তীব্র
বিদ্বেষ
রয়েছে এমন মানুষ,
দেশ
ইত্যাদির
শত্রু |
28 |
ēkē
aparēra prati tībra bidbēṣa raẏēchē
ēmana mānuṣa, dēśa ityādira śatru |
|
|
29 |
Les peuples, les
pays, etc. hostiles entretiennent une forte haine les uns envers les autres |
29 |
প্রতিকূল
মানুষ, দেশ
ইত্যাদি একে
অপরের তীব্র
ঘৃণা লালন
করে |
29 |
pratikūla
mānuṣa, dēśa ityādi ēkē aparēra
tībra ghr̥ṇā lālana karē |
|
|
30 |
Un ennemi
inébranlable |
30 |
এক
অদম্য শত্রু |
30 |
ēka adamya
śatru |
|
|
31 |
Un ennemi
inébranlable |
31 |
এক
অদম্য শত্রু |
31 |
ēka adamya
śatru |
|
|
32 |
connaître |
32 |
জানুন |
32 |
jānuna |
|
|
33 |
voir également |
33 |
আরো
দেখুন |
33 |
ārō
dēkhuna |
|
|
34 |
jurer |
34 |
কসম |
34 |
kasama |
|
|
35 |
bosser |
35 |
swot |
35 |
swot |
|
|
36 |
Swart |
36 |
সোয়ার্ট |
36 |
sōẏārṭa |
|
|
37 |
(moulage américain) |
37 |
(মার্কিন
গ্রাইন্ড) |
37 |
(mārkina grā'inḍa) |
|
|
38 |
(Mimo) |
38 |
(মিমো) |
38 |
(mimō) |
|
|
39 |
Moudre |
39 |
গ্রাইন্ড |
39 |
grā'inḍa |
|
|
40 |
Moudre |
40 |
গ্রাইন্ড |
40 |
grā'inḍa |
|
|
41 |
(informel,
désapprobateur) |
41 |
(অনানুষ্ঠানিক,
অস্বীকারকারী) |
41 |
(anānuṣṭhānika,
asbīkārakārī) |
|
|
42 |
une personne qui passe trop de temps à
étudier |
42 |
একজন
ব্যক্তি
যিনি
পড়াশোনায়
খুব বেশি
সময় ব্যয়
করেন |
42 |
ēkajana byakti yini
paṛāśōnāẏa khuba bēśi samaẏa
byaẏa karēna |
|
|
43 |
Les personnes qui
passent trop de temps à étudier |
43 |
যে
লোকেরা
পড়াশোনায়
অনেক বেশি
সময় ব্যয় করে |
43 |
yē
lōkērā paṛāśōnāẏa anēka
bēśi samaẏa byaẏa karē |
|
|
44 |
Une personne qui ne
travaille que dur, un nerd. |
44 |
যে
ব্যক্তি
কেবল কঠোর
পরিশ্রম করে; |
44 |
yē byakti
kēbala kaṭhōra pariśrama karē; |
|
|
45 |
Une personne qui ne
travaille que dur, un nerd. |
45 |
যে
ব্যক্তি
কেবল কঠোর
পরিশ্রম করে; |
45 |
yē byakti
kēbala kaṭhōra pariśrama karē; |
|
|
46 |
Swett |
46 |
স্বট |
46 |
sbaṭa |
|
|
47 |
Swart |
47 |
সোয়ার্ট |
47 |
sōẏārṭa |
|
|
48 |
~ (pour qch) informel |
48 |
~
(স্টাথের
জন্য)
অনানুষ্ঠানিক |
48 |
~
(sṭāthēra jan'ya) anānuṣṭhānika |
|
|
49 |
étudier très dur, surtout pour se préparer à
un examen |
49 |
খুব
কঠোর
অধ্যয়ন করা,
বিশেষত
পরীক্ষার
জন্য
প্রস্তুত
করার জন্য |
49 |
khuba kaṭhōra adhyaẏana
karā, biśēṣata parīkṣāra jan'ya prastuta
karāra jan'ya |
|
|
50 |
Étudier très dur,
surtout pour se préparer à l'examen |
50 |
খুব
কঠোর
অধ্যয়ন
করুন, বিশেষত
পরীক্ষার
জন্য
প্রস্তুত
করার জন্য |
50 |
khuba
kaṭhōra adhyaẏana karuna, biśēṣata
parīkṣāra jan'ya prastuta karāra jan'ya |
|
|
51 |
(Surtout pour
préparer un examen) étudier dur et travailler dur |
51 |
(বিশেষত
পরীক্ষার
প্রস্তুতির
জন্য) কঠোর
পরিশ্রম
করুন এবং
কঠোর
পরিশ্রম
করুন |
51 |
(biśēṣata
parīkṣāra prastutira jan'ya) kaṭhōra
pariśrama karuna ēbaṁ kaṭhōra pariśrama
karuna |
|
|
52 |
(Surtout pour préparer un examen) étudier
dur et travailler dur |
52 |
(বিশেষত
পরীক্ষার
প্রস্তুতির
জন্য) কঠোর
পরিশ্রম
করুন এবং
কঠোর
পরিশ্রম
করুন |
52 |
(biśēṣata
parīkṣāra prastutira jan'ya) kaṭhōra
pariśrama karuna ēbaṁ kaṭhōra pariśrama
karuna |
|
|
53 |
énerver qc |
53 |
swot sth up |
53 |
swot sth up |
|
|
54 |
réconforter |
54 |
উৎসাহিত
করা |
54 |
uṯsāhita
karā |
|
|
55 |
craquer pour qc |
55 |
sth
উপর আপ |
55 |
sth upara āpa |
|
|
56 |
Se déchaîner contre
quelque chose |
56 |
কোনও
কিছুতে আঘাত
করা |
56 |
kōna'ō
kichutē āghāta karā |
|
|
57 |
informel |
57 |
অনানুষ্ঠানিক |
57 |
anānuṣṭhānika |
|
|
58 |
étudier très durement une matière
particulière, notamment pour se préparer à un examen |
58 |
একটি
বিশেষ বিষয়
খুব
কঠোরভাবে
অধ্যয়ন করা,
বিশেষত
পরীক্ষার
জন্য
প্রস্তুত
করার জন্য |
58 |
ēkaṭi biśēṣa
biṣaẏa khuba kaṭhōrabhābē adhyaẏana
karā, biśēṣata parīkṣāra jan'ya prastuta
karāra jan'ya |
|
|
59 |
Étudiez très
durement un certain sujet, surtout pour vous préparer à l'examen |
59 |
একটি
নির্দিষ্ট
বিষয় খুব
কঠোরভাবে
অধ্যয়ন
করুন, বিশেষত
পরীক্ষার
জন্য
প্রস্তুত
করার জন্য |
59 |
ēkaṭi
nirdiṣṭa biṣaẏa khuba
kaṭhōrabhābē adhyaẏana karuna,
biśēṣata parīkṣāra jan'ya prastuta
karāra jan'ya |
|
|
60 |
(Surtout pour
préparer un examen) étudier dur (un cours) |
60 |
(বিশেষত
পরীক্ষার
প্রস্তুতির
জন্য) কঠোর
অধ্যয়ন
করুন (একটি
কোর্স) |
60 |
(biśēṣata
parīkṣāra prastutira jan'ya) kaṭhōra
adhyaẏana karuna (ēkaṭi kōrsa) |
|
|
61 |
(Surtout pour
préparer un examen) étudier dur (un cours) |
61 |
(বিশেষত
পরীক্ষার
প্রস্তুতির
জন্য) কঠোর
অধ্যয়ন
করুন (একটি
কোর্স) |
61 |
(biśēṣata
parīkṣāra prastutira jan'ya) kaṭhōra
adhyaẏana karuna (ēkaṭi kōrsa) |
|
|
62 |
Assurez-vous de bien
connaître l'entreprise avant l'entretien |
62 |
সাক্ষাত্কারের
আগে আপনি
সংস্থায়
অংশ নিয়েছেন
তা নিশ্চিত
করুন |
62 |
sākṣātkārēra
āgē āpani sansthāẏa anśa
niẏēchēna tā niścita karuna |
|
|
63 |
Assurez-vous de bien
comprendre l'entreprise avant l'entretien |
63 |
সাক্ষাত্কারের
আগে আপনি
সংস্থাটি
বুঝতে পেরেছেন
তা নিশ্চিত
করুন |
63 |
sākṣātkārēra
āgē āpani sansthāṭi bujhatē
pērēchēna tā niścita karuna |
|
|
64 |
Avant l'entretien,
vous devez bien appréhender la situation de l'entreprise |
64 |
সাক্ষাত্কারের
আগে, আপনাকে
অবশ্যই
কোম্পানির
পরিস্থিতি
যত্ন সহকারে
উপলব্ধি
করতে হবে |
64 |
sākṣātkārēra
āgē, āpanākē abaśya'i kōmpānira
paristhiti yatna sahakārē upalabdhi karatē habē |
|
|
65 |
Avant l'entretien,
vous devez bien appréhender la situation de l'entreprise |
65 |
সাক্ষাত্কারের
আগে, আপনাকে
অবশ্যই
কোম্পানির
পরিস্থিতি
যত্ন সহকারে
উপলব্ধি
করতে হবে |
65 |
sākṣātkārēra
āgē, āpanākē abaśya'i kōmpānira
paristhiti yatna sahakārē upalabdhi karatē habē |
|
|
66 |
analyse SWOT |
66 |
swot
বিশ্লেষণ |
66 |
swot
biślēṣaṇa |
|
|
67 |
Analyse SWOT |
67 |
SWOT
বিশ্লেষণ |
67 |
SWOT
biślēṣaṇa |
|
|
68 |
une étude réalisée
par une organisation afin de trouver ses forces et ses faiblesses, et quels
problèmes ou opportunités elle devrait traiter. swot est formé à partir de
l'initiale, des lettres de forces, faiblesses, opportunités et menaces |
68 |
একটি
সংস্থা তার
শক্তি এবং
দুর্বলতাগুলি
খুঁজতে এবং
কোন সমস্যা
বা
সুযোগগুলির
সাথে এটি মোকাবিলা
করতে হবে সে
সম্পর্কে
একটি সমীক্ষা
শুরু থেকে
সোট গঠন করা
হয়, শক্তির
দুর্বলতা,
সুযোগ এবং
হুমকির
চিঠিগুলি |
68 |
ēkaṭi
sansthā tāra śakti ēbaṁ durbalatāguli
khum̐jatē ēbaṁ kōna samasyā bā
suyōgagulira sāthē ēṭi mōkābilā
karatē habē sē samparkē ēkaṭi
samīkṣā śuru thēkē sōṭa
gaṭhana karā haẏa, śaktira durbalatā, suyōga
ēbaṁ humakira ciṭhiguli |
|
|
69 |
La recherche d'une
organisation pour découvrir ses forces et ses faiblesses, et quels problèmes
ou opportunités elle doit traiter. swot se compose d'initiales, de forces, de
faiblesses, d'opportunités et de menaces |
69 |
একটি
সংস্থা এর
শক্তি এবং
দুর্বলতাগুলি
এবং এটি কী
সমস্যা বা
সুযোগগুলির
সাথে
মোকাবেলা করা
উচিত তা
খুঁজে বের
করার জন্য
গবেষণা। সোয়াট
আদ্যক্ষর,
শক্তি,
দুর্বলতা,
সুযোগ এবং
হুমকি নিয়ে
গঠিত |
69 |
ēkaṭi
sansthā ēra śakti ēbaṁ durbalatāguli
ēbaṁ ēṭi kī samasyā bā suyōgagulira
sāthē mōkābēlā karā ucita tā
khum̐jē bēra karāra jan'ya
gabēṣaṇā. Sōẏāṭa
ādyakṣara, śakti, durbalatā, suyōga ēbaṁ
humaki niẏē gaṭhita |
|
|
72 |
une étude entreprise
par une organisation pour identifier ses forces et faiblesses internes, ainsi
que ses opportunités et menaces externes. |
72 |
একটি
সংস্থা এর
অভ্যন্তরীণ
শক্তি এবং
দুর্বলতাগুলি,
পাশাপাশি এর
বাহ্যিক
সুযোগ এবং
হুমকিসহ
চিহ্নিত
করার জন্য
করা একটি
গবেষণা। |
72 |
ēkaṭi
sansthā ēra abhyantarīṇa śakti ēbaṁ
durbalatāguli, pāśāpāśi ēra bāhyika
suyōga ēbaṁ humakisaha cihnita karāra jan'ya karā
ēkaṭi gabēṣaṇā. |
|
|
73 |
Une étude menée par
une organisation pour déterminer ses forces et faiblesses internes, ainsi que
les opportunités et menaces externes. |
73 |
একটি
সংস্থা এর
অভ্যন্তরীণ
শক্তি এবং
দুর্বলতা,
পাশাপাশি
বাহ্যিক
সুযোগ এবং
হুমকি নির্ধারণের
জন্য
পরিচালিত
একটি
সমীক্ষা। |
73 |
Ēkaṭi
sansthā ēra abhyantarīṇa śakti ēbaṁ
durbalatā, pāśāpāśi bāhyika suyōga
ēbaṁ humaki nirdhāraṇēra jan'ya paricālita
ēkaṭi samīkṣā. |
|
|
74 |
Analyse SWOT,
analyse des forces et faiblesses |
74 |
SWOT
বিশ্লেষণ,
শক্তি এবং
দুর্বলতার
বিশ্লেষণ |
74 |
SWOT
biślēṣaṇa, śakti ēbaṁ durbalatāra
biślēṣaṇa |
|
|
75 |
Analyse SWOT,
analyse des forces et faiblesses |
75 |
SWOT
বিশ্লেষণ,
শক্তি এবং
দুর্বলতার
বিশ্লেষণ |
75 |
SWOT
biślēṣaṇa, śakti ēbaṁ durbalatāra
biślēṣaṇa |
|
|
76 |
pour |
76 |
জন্য |
76 |
jan'ya |
|
|
77 |
forces, |
77 |
শক্তি, |
77 |
śakti, |
|
|
78 |
faiblesses |
78 |
দুর্বলতা |
78 |
durbalatā |
|
|
79 |
Opportunités |
79 |
সুযোগ |
79 |
suyōga |
|
|
80 |
avec |
80 |
সঙ্গে |
80 |
saṅgē |
|
|
81 |
Des menaces |
81 |
হুমকি |
81 |
humaki |
|
|
82 |
Les initiales de,
l'analyse de l'organisation de ses propres forces et faiblesses, ainsi que
les problèmes qui devraient être traités ou les opportunités qui devraient
être utilisées) |
82 |
এর
সংক্ষিপ্তসার,
সংস্থার
নিজস্ব
শক্তি এবং দুর্বলতাগুলির
বিশ্লেষণ,
পাশাপাশি যে
সমস্যার
সমাধান করা
উচিত বা যে
সুযোগগুলি
ব্যবহার করা
উচিত) তার
বিশ্লেষণ |
82 |
ēra
saṅkṣiptasāra, sansthāra nijasba śakti
ēbaṁ durbalatāgulira biślēṣaṇa,
pāśāpāśi yē samasyāra samādhāna
karā ucita bā yē suyōgaguli byabahāra karā
ucita) tāra biślēṣaṇa |
|
|
83 |
Les initiales de,
l'analyse de l'organisation de ses propres forces et faiblesses, ainsi que
les problèmes à traiter ou les opportunités à utiliser) |
83 |
এর
সংক্ষিপ্তসার,
সংস্থার
নিজস্ব
শক্তি এবং দুর্বলতাগুলির
বিশ্লেষণ,
পাশাপাশি
সমস্যাগুলি
সমাধান করা
বা ব্যবহার
করার
সুযোগগুলি) |
83 |
ēra
saṅkṣiptasāra, sansthāra nijasba śakti
ēbaṁ durbalatāgulira biślēṣaṇa,
pāśāpāśi samasyāguli samādhāna
karā bā byabahāra karāra suyōgaguli) |
|
|
84 |
nagé pp de nager |
84 |
সুইম
পিপি |
84 |
su'ima pipi |
|
|
85 |
pt balancé, pp de
balançoire |
85 |
swung pt, swp
এর pp |
85 |
swung pt, swp
ēra pp |
|
|
86 |
tableau de bord
basculé |
86 |
swung
ড্যাশ |
86 |
swung
ḍyāśa |
|
|
87 |
tilde |
87 |
টিলড |
87 |
ṭilaḍa |
|
|
88 |
sybarite |
88 |
সিবারিটিক |
88 |
sibāriṭika |
|
|
89 |
Ironiquement |
89 |
হাস্যকরভাবে |
89 |
hāsyakarabhābē |
|
|
90 |
formel |
90 |
প্রথাগত |
90 |
prathāgata |
|
|
91 |
lié à un désir de plaisir |
91 |
আনন্দের
জন্য একটি
বাসনা সঙ্গে
যুক্ত |
91 |
ānandēra jan'ya ēkaṭi
bāsanā saṅgē yukta |
|
|
92 |
Lié au désir de
bonheur |
92 |
সুখের
আকাঙ্ক্ষার
সাথে
সম্পর্কিত |
92 |
sukhēra
ākāṅkṣāra sāthē samparkita |
|
|
93 |
Avide de plaisir;
arrogant et lubrique |
93 |
আনন্দের
জন্য লোভী;
অহংকারী এবং
লম্পট |
93 |
ānandēra
jan'ya lōbhī; ahaṅkārī ēbaṁ
lampaṭa |
|
|
94 |
Avide de plaisir;
arrogant et lubrique |
94 |
আনন্দের
জন্য লোভী;
অহংকারী এবং
লম্পট |
94 |
ānandēra
jan'ya lōbhī; ahaṅkārī ēbaṁ
lampaṭa |
|
|
95 |
son style de vie
sybaritique |
95 |
তার
সিবারিটিক
জীবনধারা |
95 |
tāra
sibāriṭika jībanadhārā |
|
|
96 |
Son train de vie
excessif |
96 |
তার
অতিরিক্ত
জীবনযাত্রা |
96 |
tāra atirikta
jībanayātrā |
|
|
97 |
Son style de vie
arrogant |
97 |
তাঁর
অহঙ্কারী
জীবনযাপন |
97 |
tām̐ra
ahaṅkārī jībanayāpana |
|
|
98 |
Son style de vie
arrogant |
98 |
তাঁর
অহঙ্কারী
জীবনযাপন |
98 |
tām̐ra
ahaṅkārī jībanayāpana |
|
|
99 |
Sycomore |
99 |
সাইক্যামোর |
99 |
sā'ikyāmōra |
|
|
100 |
Sycomore |
100 |
সাইক্যামোর |
100 |
sā'ikyāmōra |
|
|
101 |
un arbre européen de la famille des érables,
avec des feuilles à cinq pointes et des graines en forme d'ailes |
101 |
ম্যাপল
পরিবারের
একটি
ইউরোপীয়
গাছ, যার
পাতার
পাঁচটি
পয়েন্ট এবং
বীজের ডানা
এক জোড়া
ডানা |
101 |
myāpala paribārēra
ēkaṭi i'urōpīẏa gācha, yāra
pātāra pām̐caṭi paẏēnṭa
ēbaṁ bījēra ḍānā ēka
jōṛā ḍānā |
|
|
102 |
Un arbre de la
famille des érables européens avec cinq points sur les feuilles et des
graines en forme d'ailes |
102 |
ইউরোপীয়
ম্যাপেল
পরিবারের
একটি গাছ যা
পাখায়
পাঁচটি ডট
এবং ডানার
মতো আকারের
বীজ |
102 |
i'urōpīẏa
myāpēla paribārēra ēkaṭi gācha yā
pākhāẏa pām̐caṭi ḍaṭa
ēbaṁ ḍānāra matō ākārēra
bīja |
|
|
103 |
Sikamo; Acer sikamo;
Acer sika |
103 |
সিকামো;
এসার সিকামো;
এসার সিকা |
103 |
sikāmō;
ēsāra sikāmō; ēsāra sikā |
|
|
104 |
Sikamo ; Acer sikamo ; Pseudo norvège |
104 |
সিকামো;
এসার সিকামো;
সিউডো
নরওয়ে |
104 |
sikāmō; ēsāra
sikāmō; si'uḍō nara'ōẏē |
|
|
105 |
un platane américain |
105 |
একটি
আমেরিকান
বিমান গাছ |
105 |
ēkaṭi
āmērikāna bimāna gācha |
|
|
106 |
Sikamo ;
(États-Unis) Platanus |
106 |
সিকামো;
(মার্কিন)
প্ল্যাটানাস |
106 |
sikāmō;
(mārkina) plyāṭānāsa |
|
|
107 |
le précieux bois dur
du sycomore européen |
107 |
ইউরোপীয়
সাইকোমোরের
মূল্যবান
শক্ত কাঠ |
107 |
i'urōpīẏa
sā'ikōmōrēra mūlyabāna śakta
kāṭha |
|
|
108 |
Bois Sikamo |
108 |
সিকামো
উড |
108 |
sikāmō
uḍa |
|
|
109 |
flagorneur |
109 |
সাইকোফ্যান্ট |
109 |
sā'ikōphyānṭa |
|
|
110 |
Flatteur |
110 |
চাটুকার |
110 |
cāṭukāra |
|
|
111 |
formel,
désapprobateur |
111 |
আনুষ্ঠানিক,
অস্বীকৃত |
111 |
ānuṣṭhānika,
asbīkr̥ta |
|
|
112 |
une personne qui loue
trop les personnes importantes ou puissantes et d'une manière qui n'est pas
sincère, notamment pour obtenir qc d'elles |
112 |
এমন
ব্যক্তি
যিনি
গুরুত্বপূর্ণ
বা শক্তিশালী
ব্যক্তিদের
অত্যধিক এবং
এমনভাবে
প্রশংসা
করেন যা
বিশেষভাবে
তাদের কাছ
থেকে
পদক্ষেপ নেওয়ার
জন্য |
112 |
ēmana byakti
yini gurutbapūrṇa bā śaktiśālī
byaktidēra atyadhika ēbaṁ ēmanabhābē
praśansā karēna yā biśēṣabhābē
tādēra kācha thēkē padakṣēpa
nē'ōẏāra jan'ya |
|
|
113 |
Les personnes qui
font l'éloge des personnes importantes ou puissantes et qui font l'éloge de
manière peu sincère, en particulier pour obtenir quelque chose d'elles |
113 |
যে
ব্যক্তি
গুরুত্বপূর্ণ
বা
শক্তিশালী
লোকদের
অত্যধিক
প্রশংসা করে
এবং একটি
ছদ্মবেশী উপায়ে
প্রশংসা করে,
বিশেষত
তাদের কাছ
থেকে কিছু
পেতে |
113 |
yē byakti
gurutbapūrṇa bā śaktiśālī
lōkadēra atyadhika praśansā karē ēbaṁ
ēkaṭi chadmabēśī upāẏē
praśansā karē, biśēṣata tādēra
kācha thēkē kichu pētē |
|
|
114 |
Un flatteur, un
flatteur ; |
114 |
চাটুকার;
এক চাটুকার; |
114 |
cāṭukāra;
ēka cāṭukāra; |
|
|
115 |
Une personne
flatteuse; un flatteur; un harceleur |
115 |
চাটুকার
ব্যক্তি;
চাটুকার;
স্টলকার |
115 |
cāṭukāra
byakti; cāṭukāra; sṭalakāra |
|
|
116 |
Hangar |
116 |
শেড |
116 |
śēḍa |
|
|
117 |
flatter |
117 |
সমতল |
117 |
samatala |
|
|
118 |
Flagornerie |
118 |
সাইকোফ্যান্সি |
118 |
sā'ikōphyānsi |
|
|
119 |
Flatteur |
119 |
চাটুকার |
119 |
cāṭukāra |
|
|
120 |
Flagorneur |
120 |
সাইকোফ্যান্টিক |
120 |
sā'ikōphyānṭika |
|
|
121 |
Flatteur |
121 |
চাটুকার |
121 |
cāṭukāra |
|
|
122 |
une critique
flagorneuse |
122 |
একটি
সাইকোফ্যান্টিক
পর্যালোচনা |
122 |
ēkaṭi
sā'ikōphyānṭika paryālōcanā |
|
|
123 |
Commentaires
couci-couça |
123 |
তাই
মন্তব্য |
123 |
tā'i mantabya |
|
|
124 |
Commentaires
flatteurs |
124 |
চাটুকার
মন্তব্য |
124 |
cāṭukāra
mantabya |
|
|
125 |
Commentaires
flatteurs |
125 |
চাটুকার
মন্তব্য |
125 |
cāṭukāra
mantabya |
|
|
126 |
Hériter |
126 |
উত্তরাধিকার |
126 |
uttarādhikāra |
|
|
127 |
offrir |
127 |
অফার |
127 |
aphāra |
|
|
128 |
Plus que |
128 |
অধিক |
128 |
adhika |
|
|
129 |
La chorée de Sydenham |
129 |
সিডেনহ্যামের
কোরিয়া |
129 |
siḍēnahyāmēra
kōriẏā |
|
|
130 |
chorée de Sydenham |
130 |
সিডেনহ্যাম
কোরিয়া |
130 |
siḍēnahyāma
kōriẏā |
|
|
131 |
également |
131 |
এছাড়াও |
131 |
ēchāṛā'ō |
|
|
132 |
Danse de Saint-Guy |
132 |
সেন্ট
ভিটাসের নাচ |
132 |
sēnṭa
bhiṭāsēra nāca |
|
|
133 |
Danse de Saint-Guy |
133 |
সেন্ট
ভিটাসের নাচ |
133 |
sēnṭa
bhiṭāsēra nāca |
|
|
134 |
médical |
134 |
চিকিৎসা |
134 |
cikiṯsā |
|
|
135 |
une maladie qui
affecte principalement les enfants, qui fait que le corps fait de petits
mouvements brusques et suit souvent |
135 |
একটি
রোগ যা
বেশিরভাগ
শিশুদেরকে
প্রভাবিত করে,
যার ফলে
শরীরটি হঠাৎ
করে ছোট ছোট
আন্দোলন করে
এবং প্রায়ই
অনুসরণ করে |
135 |
ēkaṭi
rōga yā bēśirabhāga śiśudērakē
prabhābita karē, yāra phalē śarīraṭi
haṭhāṯ karē chōṭa chōṭa
āndōlana karē ēbaṁ prāẏa'i
anusaraṇa karē |
|
|
136 |
rhumatisme
articulaire aigu |
136 |
বাতজ্বর |
136 |
bātajbara |
|
|
137 |
Une maladie qui
affecte principalement les enfants. Elle provoque des mouvements brusques de
l'organisme et fait souvent suite à un rhumatisme articulaire aigu. |
137 |
একটি
রোগ যা মূলত
বাচ্চাদেরকে
প্রভাবিত
করে এটি
দেহকে হঠাৎ
ছোট ছোট
আন্দোলন করে
এবং প্রায়শই
বাত জ্বর
অনুসরণ করে |
137 |
ēkaṭi
rōga yā mūlata bāccādērakē prabhābita
karē ēṭi dēhakē haṭhāṯ
chōṭa chōṭa āndōlana karē
ēbaṁ prāẏaśa'i bāta jbara anusaraṇa
karē |
|
|
138 |
La chorée de Sidney
(infecte généralement les enfants, provoquant des contractions musculaires
involontaires, souvent après un rhumatisme articulaire aigu) |
138 |
সিডনির
কোরিয়া
(সাধারণত
বাচ্চাদের
সংক্রামিত
হয়,
প্রায়শই
বাতজনিত
জ্বর হওয়ার
পরে অনৈতিক
স্নায়ুজনিত
ক্ষত সৃষ্টি
করে) |
138 |
siḍanira
kōriẏā (sādhāraṇata bāccādēra
saṅkrāmita haẏa, prāẏaśa'i bātajanita
jbara ha'ōẏāra parē anaitika snāẏujanita
kṣata sr̥ṣṭi karē) |
|
|
139 |
La chorée de Sidham
(infecte généralement les enfants, provoquant des contractions musculaires
involontaires, souvent après un rhumatisme articulaire aigu) |
139 |
সিডহামের
কোরিয়া
(সাধারণত
বাচ্চাদের
সংক্রামিত
করে, অনৈতিক
স্নায়ুজনিত
জঞ্জাল সৃষ্টি
করে,
প্রায়শই
বাত জ্বর
হওয়ার পরে) |
139 |
siḍahāmēra
kōriẏā (sādhāraṇata bāccādēra
saṅkrāmita karē, anaitika snāẏujanita jañjāla
sr̥ṣṭi karē, prāẏaśa'i bāta jbara
ha'ōẏāra parē) |
|
|
140 |
syllabaire |
140 |
পাঠ্যক্রম |
140 |
pāṭhyakrama |
|
|
141 |
syllabe |
141 |
উচ্চারণযোগ্য |
141 |
uccāraṇayōgya |
|
|
142 |
Syllabaires |
142 |
পাঠ্যক্রম |
142 |
pāṭhyakrama |
|
|
143 |
syllabe |
143 |
উচ্চারণযোগ্য |
143 |
uccāraṇayōgya |
|
|
144 |
technique |
144 |
প্রযুক্তিগত |
144 |
prayuktigata |
|
|
145 |
un ensemble de
caractères écrits représentant des syllabes et utilisé comme alphabet dans
certaines langues |
145 |
বর্ণমালার
প্রতিনিধিত্বকারী
এবং কিছু ভাষায়
বর্ণমালা
হিসাবে
ব্যবহৃত
লিখিত
অক্ষরের
একটি সেট |
145 |
barṇamālāra
pratinidhitbakārī ēbaṁ kichu
bhāṣāẏa barṇamālā hisābē
byabahr̥ta likhita akṣarēra ēkaṭi sēṭa |
|
|
146 |
Un ensemble de
caractères écrits représentant des syllabes, utilisé comme alphabet dans
certaines langues |
146 |
বর্ণনামূলক
প্রতিনিধিত্বকারী
লিখিত অক্ষরের
একটি সেট,
কিছু ভাষায়
বর্ণমালা
হিসাবে ব্যবহৃত
হয় |
146 |
barṇanāmūlaka
pratinidhitbakārī likhita akṣarēra ēkaṭi
sēṭa, kichu bhāṣāẏa
barṇamālā hisābē byabahr̥ta haẏa |
|
|
147 |
Texte syllabique ;
tableau des syllabes |
147 |
পাঠ্য
টেক্সট;
সিলেবল
টেবিল |
147 |
pāṭhya
ṭēksaṭa; silēbala ṭēbila |
|
|
148 |
Texte syllabique ;
tableau des syllabes |
148 |
পাঠ্য
টেক্সট;
সিলেবল
টেবিল |
148 |
pāṭhya
ṭēksaṭa; silēbala ṭēbila |
|
|
149 |
Syllabaire |
149 |
পাঠ্যক্রম |
149 |
pāṭhyakrama |
|
|
150 |
syllabaires |
150 |
পাঠ্যক্রম |
150 |
pāṭhyakrama |
|
|
151 |
Texte syllabique ;
tableau des syllabes |
151 |
পাঠ্য
টেক্সট;
সিলেবল
টেবিল |
151 |
pāṭhya
ṭēksaṭa; silēbala ṭēbila |
|
|
152 |
basé sur des syllabes |
152 |
সিলেবলের
ভিত্তিতে |
152 |
silēbalēra bhittitē |
|
|
153 |
Syllabe |
153 |
সিলেবল |
153 |
silēbala |
|
|
154 |
accent syllabique |
154 |
পাঠ্যক্রমিক
চাপ |
154 |
pāṭhyakramika
cāpa |
|
|
155 |
Le stress de syllabe |
155 |
শব্দাংশ
চাপ |
155 |
śabdānśa
cāpa |
|
|
156 |
d'une consonne |
156 |
একটি
ব্যঞ্জনবর্ণের |
156 |
ēkaṭi
byañjanabarṇēra |
|
|
157 |
consonne |
157 |
ব্যঞ্জনবর্ণ |
157 |
byañjanabarṇa |
|
|
158 |
formant une syllabe
entière, par exemple |
158 |
উদাহরণস্বরূপ
একটি
সম্পূর্ণ
সিলেবল গঠন
করা |
158 |
udāharaṇasbarūpa
ēkaṭi sampūrṇa silēbala gaṭhana karā |
|
|
159 |
/l/ en règle |
159 |
নিষ্পত্তি |
159 |
niṣpatti |
|
|
160 |
Syllabe |
160 |
সিলেবল |
160 |
silēbala |
|
|
161 |
syllabation |
161 |
পাঠ্যক্রম |
161 |
pāṭhyakrama |
|
|
162 |
Syllabe |
162 |
সিলেবল |
162 |
silēbala |
|
|
163 |
également |
163 |
এছাড়াও |
163 |
ēchāṛā'ō |
|
|
164 |
syllabation |
164 |
পাঠ্যক্রম |
164 |
pāṭhyakrama |
|
|
165 |
syllabe |
165 |
উচ্চারণযোগ্য |
165 |
uccāraṇayōgya |
|
|
166 |
la division des mots
en syllabes |
166 |
শব্দাবলীতে
শব্দের
বিভাজন |
166 |
śabdābalītē
śabdēra bibhājana |
|
|
167 |
Diviser les mots en
syllabes |
167 |
শব্দকে
সিলেবলে ভাগ
করুন |
167 |
śabdakē
silēbalē bhāga karuna |
|
|
168 |
Syllabe |
168 |
সিলেবল |
168 |
silēbala |
|
|
169 |
Syllabe |
169 |
সিলেবল |
169 |
silēbala |
|
|
170 |
syllabe |
170 |
উচ্চারণযোগ্য |
170 |
uccāraṇayōgya |
|
|
171 |
l'une des unités dans lesquelles un mot est
divisé, contenant une voyelle et généralement une ou plusieurs consonnes |
171 |
একটি
স্বর শব্দ
এবং সাধারণত
এক বা একাধিক
ব্যঞ্জনা
যুক্ত একটি
ইউনিট যার
মধ্যে একটি
শব্দ বিভক্ত
হয় |
171 |
ēkaṭi sbara śabda
ēbaṁ sādhāraṇata ēka bā
ēkādhika byañjanā yukta ēkaṭi i'uniṭa
yāra madhyē ēkaṭi śabda bibhakta haẏa |
|
|
172 |
Toute unité en
laquelle un mot est divisé, contenant des voyelles et généralement une ou
plusieurs consonnes |
172 |
স্বর
এবং সাধারণত
এক বা একাধিক
ব্যঞ্জনা
যুক্ত যে
কোনও ইউনিটে
কোনও শব্দের
বিভক্ত হয় |
172 |
sbara
ēbaṁ sādhāraṇata ēka bā
ēkādhika byañjanā yukta yē kōna'ō
i'uniṭē kōna'ō śabdēra bibhakta haẏa |
|
|
173 |
Syllabe |
173 |
সিলেবল |
173 |
silēbala |
|
|
174 |
un mot avec deux
syllabes |
174 |
দুটি
সিলেব সহ
একটি শব্দ |
174 |
duṭi
silēba saha ēkaṭi śabda |
|
|
175 |
Mots de deux
syllabes |
175 |
দ্বি-বর্ণযুক্ত
শব্দ |
175 |
Dbi-barṇayukta
śabda |
|
|
176 |
un mot à deux
syllabes |
176 |
একটি
দ্বি-সিলেব
শব্দ |
176 |
ēkaṭi
dbi-silēba śabda |
|
|
177 |
Mots de deux
syllabes |
177 |
দ্বি-বর্ণযুক্ত
শব্দ |
177 |
dbi-barṇayukta
śabda |
|
|
178 |
La pomme de terre est
accentuée sur la deuxième syllabe pomme de terre |
178 |
আলু
দ্বিতীয়
সিলেবল
আলুতে চাপ
দেওয়া হয় |
178 |
ālu
dbitīẏa silēbala ālutē cāpa
dē'ōẏā haẏa |
|
|
179 |
La pomme de terre
est accentuée sur la deuxième syllabe pomme de terre |
179 |
আলু
দ্বিতীয়
সিলেবল
আলুতে চাপ
দেওয়া হয় |
179 |
ālu
dbitīẏa silēbala ālutē cāpa
dē'ōẏā haẏa |
|
|
180 |
L'accent du mot est
sur la deuxième syllabe |
180 |
শব্দের
উচ্চারণটি
দ্বিতীয়
অক্ষরে
রয়েছে |
180 |
śabdēra
uccāraṇaṭi dbitīẏa akṣarē
raẏēchē |
|
|
181 |
L'accent du mot est
sur la deuxième syllabe |
181 |
শব্দের
উচ্চারণটি
দ্বিতীয়
অক্ষরে
রয়েছে |
181 |
śabdēra
uccāraṇaṭi dbitīẏa akṣarē
raẏēchē |
|
|
182 |
voir |
182 |
দেখা |
182 |
dēkhā |
|
|
183 |
mot |
183 |
শব্দ |
183 |
śabda |
|
|
184 |
syllabique |
184 |
সিলেবল-টাইমড |
184 |
silēbala-ṭā'imaḍa |
|
|
185 |
voix |
185 |
কণ্ঠস্বর |
185 |
kaṇṭhasbara |
|
|
186 |
phonétique |
186 |
ধ্বনিবিদ্যা |
186 |
dhbanibidyā |
|
|
187 |
d'une langue |
187 |
একটি
ভাষার |
187 |
ēkaṭi
bhāṣāra |
|
|
188 |
Langue |
188 |
ভাষা |
188 |
bhāṣā |
|
|
189 |
avoir un rythme
régulier de syllabes |
189 |
উচ্চারণের
নিয়মিত
ছন্দ রয়েছে |
189 |
uccāraṇēra
niẏamita chanda raẏēchē |
|
|
190 |
Avoir des syllabes régulières pour faire le
rythme ; |
190 |
বীট
তৈরি করার
জন্য
নিয়মিত
সিলেবলস থাকা; |
190 |
bīṭa tairi karāra jan'ya
niẏamita silēbalasa thākā; |
|
|
191 |
Comparer |
191 |
তুলনা
করা |
191 |
tulanā karā |
|
|
192 |
Stress chronométré |
192 |
স্ট্রেস
সময়সীমা |
192 |
sṭrēsa
samaẏasīmā |
|
|
193 |
Syllabub |
193 |
সিলেব |
193 |
silēba |
|
|
194 |
programme |
194 |
পাঠ্যক্রম |
194 |
pāṭhyakrama |
|
|
195 |
un dessert froid (un plat sucré) à base de
crème qui a été mélangée très rapidement avec du sucre, du vin, du jus de
fruits^ etc. pour le rendre épais |
195 |
চিনি,
ওয়াইন, ফলের
রস ইত্যাদির
সাথে খুব
দ্রুত
মেশানো
ক্রিম থেকে
তৈরি একটি
ঠান্ডা
মিষ্টি (একটি
মিষ্টি ডিশ) |
195 |
cini, ōẏā'ina, phalēra
rasa ityādira sāthē khuba druta mēśānō
krima thēkē tairi ēkaṭi ṭhānḍā
miṣṭi (ēkaṭi miṣṭi ḍiśa) |
|
|
196 |
Un dessert froid
(betterave) à base de crème et rapidement mélangé avec du sucre, du vin, du
jus, etc. pour épaissir |
196 |
একটি
ঠান্ডা
মিষ্টি (বীট)
ক্রিম থেকে
তৈরি এবং
দ্রুত চিনি,
ওয়াইন, জুস
ইত্যাদি
মিশ্রণ ঘন করতে |
196 |
ēkaṭi
ṭhānḍā miṣṭi (bīṭa) krima
thēkē tairi ēbaṁ druta cini, ōẏā'ina,
jusa ityādi miśraṇa ghana karatē |
|
|
197 |
Gelée de vin de lait
Mélangée avec de la crème, du sucre, du vin, du jus de fruits, etc.) |
197 |
দুধ
ওয়াইন জেলি
ক্রিম, চিনি,
ওয়াইন, ফলের
রস ইত্যাদির
সাথে
মিশ্রিত) |
197 |
dudha
ōẏā'ina jēli krima, cini, ōẏā'ina,
phalēra rasa ityādira sāthē miśrita) |
|
|
198 |
Gelée de vin de lait
"mélangée à de la crème, du sucre, du vin, du jus de fruits, etc.) |
198 |
দুধ
ওয়াইন জেলি
"ক্রিম, চিনি,
ওয়াইন, ফলের
রস
ইত্যাদিতে
মিশ্রিত) |
198 |
dudha
ōẏā'ina jēli"krima, cini, ōẏā'ina,
phalēra rasa ityāditē miśrita) |
|
|
199 |
programme |
199 |
পাঠ্যক্রম |
199 |
pāṭhyakrama |
|
|
200 |
programmes |
200 |
সিলেবাস |
200 |
silēbāsa |
|
|
201 |
ou alors |
201 |
বা |
201 |
bā |
|
|
202 |
moins fréquent |
202 |
কম
ঘন |
202 |
kama ghana |
|
|
203 |
programme |
203 |
পাঠ্যক্রম |
203 |
pāṭhyakrama |
|
|
204 |
programme |
204 |
পাঠ্যক্রম |
204 |
pāṭhyakrama |
|
|
205 |
une liste des sujets, livres, etc. que les
étudiants devraient étudier dans une matière particulière à l'école ou au
collège |
205 |
স্কুল
বা কলেজের
শিক্ষার্থীদের
একটি নির্দিষ্ট
বিষয়ে পড়া
উচিত এমন
বিষয়ের, বই ইত্যাদির
একটি তালিকা |
205 |
skula bā kalējēra
śikṣārthīdēra ēkaṭi nirdiṣṭa
biṣaẏē paṛā ucita ēmana
biṣaẏēra, ba'i ityādira ēkaṭi
tālikā |
|
|
206 |
Une liste de sujets,
de livres, etc. que les étudiants devraient étudier dans des matières
spécifiques à l'école ou à l'université |
206 |
স্কুল
বা
বিশ্ববিদ্যালয়ের
নির্দিষ্ট
বিষয়গুলিতে
শিক্ষার্থীদের
পড়া উচিত
এমন বিষয়, বই
ইত্যাদির
একটি তালিকা |
206 |
skula bā
biśbabidyālaẏēra nirdiṣṭa
biṣaẏagulitē śikṣārthīdēra
paṛā ucita ēmana biṣaẏa, ba'i ityādira
ēkaṭi tālikā |
|
|
207 |
programme |
207 |
পাঠ্যক্রম |
207 |
pāṭhyakrama |
|
|
208 |
programme |
208 |
পাঠ্যক্রম |
208 |
pāṭhyakrama |
|
|
209 |
comparer |
209 |
তুলনা
করা |
209 |
tulanā karā |
|
|
210 |
programme d'études |
210 |
পাঠ্যক্রম |
210 |
pāṭhyakrama |
|
|
211 |
cours |
211 |
অবশ্যই |
211 |
abaśya'i |
|
|
212 |
syllogisme |
212 |
sylogism |
212 |
sylogism |
|
|
213 |
technique |
213 |
প্রযুক্তিগত |
213 |
prayuktigata |
|
|
214 |
une manière d'argumenter dans laquelle deux
déclarations sont utilisées pour prouver qu'une troisième déclaration est
vraie, par exemple |
214 |
তর্ক
করার একটি
উপায় যার
মধ্যে তৃতীয়
বক্তব্য
সত্য, তা
প্রমাণ করতে
দুটি বক্তব্য
ব্যবহৃত হয় |
214 |
tarka karāra ēkaṭi
upāẏa yāra madhyē tr̥tīẏa baktabya
satya, tā pramāṇa karatē duṭi baktabya
byabahr̥ta haẏa |
|
|
215 |
Une méthode
d'argument dans laquelle deux déclarations sont utilisées pour prouver que la
troisième déclaration est vraie, par exemple |
215 |
একটি
যুক্তি
পদ্ধতি
যেখানে
তৃতীয়
বক্তব্যটি
সত্য তা
প্রমাণ করার
জন্য দুটি
বিবৃতি ব্যবহৃত
হয় |
215 |
ēkaṭi
yukti pad'dhati yēkhānē tr̥tīẏa
baktabyaṭi satya tā pramāṇa karāra jan'ya
duṭi bibr̥ti byabahr̥ta haẏa |
|
|
216 |
Tous les humains
doivent mourir ; je suis un humain ; donc je dois mourir |
216 |
সমস্ত
মানুষকে
অবশ্যই মরতে
হবে; আমি একজন
মানুষ; তাই
আমাকে
অবশ্যই মরতে
হবে |
216 |
samasta
mānuṣakē abaśya'i maratē habē; āmi
ēkajana mānuṣa; tā'i āmākē abaśya'i
maratē habē |
|
|
217 |
Tout le monde doit
mourir ; je suis un humain ; donc je dois mourir |
217 |
প্রত্যেককেই
মরতে হবে; আমি
একজন মানুষ,
তাই আমাকে
অবশ্যই মরতে
হবে |
217 |
pratyēkakē'i
maratē habē; āmi ēkajana mānuṣa, tā'i
āmākē abaśya'i maratē habē |
|
|
218 |
Syllogisme (une
méthode de raisonnement qui tire des conclusions de deux prémisses, comme un
mortel doit mourir ; je suis un humain ; donc je dois mourir |
218 |
সিলেজিজম
(যুক্তির এমন
একটি পদ্ধতি
যা দুটি প্রাঙ্গণ
থেকে
সিদ্ধান্তে
পৌঁছায়
যেমন একটি
মরণশীলকে
অবশ্যই মারা
যেতে হবে; আমি
একজন মানুষ;
তাই আমাকে
অবশ্যই মরতে
হবে |
218 |
silējijama
(yuktira ēmana ēkaṭi pad'dhati yā duṭi
prāṅgaṇa thēkē sid'dhāntē
paum̐chāẏa yēmana ēkaṭi
maraṇaśīlakē abaśya'i mārā yētē
habē; āmi ēkajana mānuṣa; tā'i
āmākē abaśya'i maratē habē |
|
|
219 |
Syllogisme (une
méthode de raisonnement qui tire des conclusions de deux prémisses, comme un
mortel doit mourir ; je suis un humain ; donc je dois mourir |
219 |
সিলেজিজম
(যুক্তির এমন
একটি পদ্ধতি
যা দুটি প্রাঙ্গণ
থেকে
সিদ্ধান্তে
পৌঁছায়
যেমন একটি
মরণশীলকে
অবশ্যই মারা
যেতে হবে; আমি
একজন মানুষ;
তাই আমাকে
অবশ্যই মরতে
হবে |
219 |
silējijama
(yuktira ēmana ēkaṭi pad'dhati yā duṭi
prāṅgaṇa thēkē sid'dhāntē
paum̐chāẏa yēmana ēkaṭi
maraṇaśīlakē abaśya'i mārā yētē
habē; āmi ēkajana mānuṣa; tā'i
āmākē abaśya'i maratē habē |
|
|
220 |
Syllogistique |
220 |
শব্দবাজি |
220 |
śabdabāji |
|
|
221 |
Syllogisme |
221 |
শব্দবাজি |
221 |
śabdabāji |
|
|
222 |
Sylphe |
222 |
সিল্ফ |
222 |
silpha |
|
|
223 |
Elfes |
223 |
এলভস |
223 |
ēlabhasa |
|
|
224 |
un esprit imaginaire |
224 |
একটি
কাল্পনিক
আত্মা |
224 |
ēkaṭi
kālpanika ātmā |
|
|
225 |
Qi jing |
225 |
কিউ
জিং |
225 |
ki'u jiṁ |
|
|
226 |
une fille ou une
femme mince et attirante |
226 |
একটি
মেয়ে বা
মহিলা যারা
পাতলা এবং
আকর্ষণীয় |
226 |
ēkaṭi
mēẏē bā mahilā yārā pātalā
ēbaṁ ākarṣaṇīẏa |
|
|
227 |
Fille ou femme mince
et attirante |
227 |
পাতলা
এবং
আকর্ষণীয়
মেয়ে বা
মহিলা |
227 |
pātalā
ēbaṁ ākarṣaṇīẏa mēẏē
bā mahilā |
|
|
228 |
Femme mince |
228 |
পাতলা
মহিলা |
228 |
pātalā
mahilā |
|
|
229 |
Femme mince |
229 |
পাতলা
মহিলা |
229 |
pātalā
mahilā |
|
|
230 |
main |
230 |
হাত |
230 |
hāta |
|
|
231 |
Hangar |
231 |
শেড |
231 |
śēḍa |
|
|
232 |
Sylphe |
232 |
সিলফ্লাইক |
232 |
silaphlā'ika |
|
|
233 |
d'une femme ou d'une
fille |
233 |
একজন
মহিলা বা
মেয়ে |
233 |
ēkajana
mahilā bā mēẏē |
|
|
234 |
Femme ou fille |
234 |
মহিলা
বা মেয়ে |
234 |
mahilā bā
mēẏē |
|
|
235 |
Mince d'une manière
attrayante |
235 |
একটি
আকর্ষণীয়
উপায়ে
পাতলা |
235 |
ēkaṭi
ākarṣaṇīẏa upāẏē pātalā |
|
|
236 |
Léger et doux; mince |
236 |
হালকা
এবং নরম;
স্লিম |
236 |
hālakā
ēbaṁ narama; slima |
|
|
237 |
Léger et doux; mince |
237 |
হালকা
এবং নরম;
স্লিম |
237 |
hālakā
ēbaṁ narama; slima |
|
|
238 |
sylvestre |
238 |
sylvan |
238 |
sylvan |
|
|
239 |
forêt |
239 |
বন।
জংগল |
239 |
bana. Jaṅgala |
|
|
240 |
littéraire |
240 |
সাহিত্যিক |
240 |
sāhityika |
|
|
241 |
lié aux forêts et aux
arbres |
241 |
বন
এবং গাছের
সাথে
সংযুক্ত |
241 |
bana ēbaṁ
gāchēra sāthē sanyukta |
|
|
242 |
Connectez-vous avec
les forêts et les arbres |
242 |
বন
এবং গাছের
সাথে
সংযুক্ত হন |
242 |
bana ēbaṁ
gāchēra sāthē sanyukta hana |
|
|
243 |
De la forêt; des
arbres |
243 |
বনের; |
243 |
banēra; |
|
|
244 |
De la forêt; des
arbres |
244 |
বনের; |
244 |
banēra; |
|
|
245 |
Symbiose |
245 |
সিম্বিওসিস |
245 |
simbi'ōsisa |
|
|
246 |
Symbiose |
246 |
সিম্বিওসিস |
246 |
simbi'ōsisa |
|
|
247 |
Symbiose |
247 |
সিম্বোজিস |
247 |
simbōjisa |
|
|
248 |
Symbiose |
248 |
সিম্বিওসিস |
248 |
simbi'ōsisa |
|
|
249 |
la biologie |
249 |
জীববিজ্ঞান |
249 |
jībabijñāna |
|
|
250 |
la relation entre
deux créatures vivantes différentes qui vivent proches l'une de l'autre et
dépendent l'une de l'autre de manière particulière, chacune tirant des
avantages particuliers de l'autre |
250 |
দুটি
পৃথক জীবন্ত
প্রাণীর
মধ্যে
সম্পর্ক যা একত্রে
থাকে এবং একে
অপরের উপর
নির্ভর করে
বিশেষ
উপায়ে,
প্রতিটি একে
অপরের কাছ
থেকে বিশেষ
উপকার
পাচ্ছে |
250 |
duṭi
pr̥thaka jībanta prāṇīra madhyē samparka
yā ēkatrē thākē ēbaṁ ēkē
aparēra upara nirbhara karē biśēṣa
upāẏē, pratiṭi ēkē aparēra kācha
thēkē biśēṣa upakāra pācchē |
|
|
251 |
La relation entre
deux créatures différentes, elles vivent ensemble et dépendent l'une de
l'autre d'une manière spécifique, chaque créature tire des avantages
particuliers de l'autre |
251 |
দুটি
ভিন্ন
প্রাণীর
মধ্যে
সম্পর্ক,
তারা একসাথে
থাকে এবং
একটি
নির্দিষ্ট
উপায়ে একে
অপরের উপর
নির্ভর করে,
প্রতিটি
প্রাণী একে
অপরের কাছ
থেকে বিশেষ
সুবিধা পায় |
251 |
duṭi bhinna
prāṇīra madhyē samparka, tārā
ēkasāthē thākē ēbaṁ ēkaṭi
nirdiṣṭa upāẏē ēkē aparēra upara
nirbhara karē, pratiṭi prāṇī ēkē
aparēra kācha thēkē biśēṣa subidhā
pāẏa |
|
|
252 |
Symbiose (relation) |
252 |
সিম্বিওসিস
(সম্পর্ক) |
252 |
simbi'ōsisa
(samparka) |
|
|
253 |
Symbiose (relation) |
253 |
সিম্বিওসিস
(সম্পর্ক) |
253 |
simbi'ōsisa
(samparka) |
|
|
254 |
une relation entre
les personnes, les entreprises, etc. qui profite à la fois |
254 |
মানুষ,
সংস্থাগুলি
ইত্যাদির
মধ্যে একটি
সম্পর্ক যা
উভয়েরই
সুবিধা |
254 |
mānuṣa,
sansthāguli ityādira madhyē ēkaṭi samparka yā
ubhaẏēra'i subidhā |
|
|
255 |
La relation entre
les personnes, les entreprises, etc., qui est bénéfique à la fois |
255 |
মানুষ,
সংস্থাগুলি
ইত্যাদির
মধ্যে
সম্পর্ক যা
উভয়ের
পক্ষেই
উপকারী |
255 |
mānuṣa,
sansthāguli ityādira madhyē samparka yā
ubhaẏēra pakṣē'i upakārī |
|
|
256 |
Relation de
coopération |
256 |
সমবায়
সম্পর্ক |
256 |
samabāẏa
samparka |
|
|
257 |
Relation de
coopération |
257 |
সমবায়
সম্পর্ক |
257 |
samabāẏa
samparka |
|
|
258 |
Symbiotique |
258 |
সিম্বায়োটিক |
258 |
simbāẏōṭika |
|
|
259 |
Symbiose |
259 |
সিম্বিওসিস |
259 |
simbi'ōsisa |
|
|
260 |
une relation
symbiotique |
260 |
একটি
সহজাত
সম্পর্ক |
260 |
ēkaṭi
sahajāta samparka |
|
|
261 |
Symbiose |
261 |
সিম্বিওসিস |
261 |
simbi'ōsisa |
|
|
262 |
Une relation
réciproque/bénéfique |
262 |
একটি
পারস্পরিক /
উপকারী
সম্পর্ক |
262 |
ēkaṭi
pārasparika/ upakārī samparka |
|
|
263 |
Une relation
réciproque/bénéfique |
263 |
একটি
পারস্পরিক /
উপকারী
সম্পর্ক |
263 |
ēkaṭi
pārasparika/ upakārī samparka |
|
|
264 |
En symbiose |
264 |
প্রতীকীভাবে |
264 |
pratīkībhābē |
|
|
265 |
Symbiose |
265 |
সিম্বিওসিস |
265 |
simbi'ōsisa |
|
|
266 |
symbole |
266 |
প্রতীক |
266 |
pratīka |
|
|
267 |
symbole |
267 |
প্রতীক |
267 |
pratīka |
|
|
268 |
~(de qc) une personne, un
objet, un événement, etc. qui représente une qualité ou une situation plus
générale |
268 |
H (এর
স্টাফ) কোনও
ব্যক্তি,
একটি বস্তু, একটি
ইভেন্ট,
ইত্যাদি যা
আরও সাধারণ
মানের বা পরিস্থিতির
প্রতিনিধিত্ব
করে |
268 |
H (ēra sṭāpha)
kōna'ō byakti, ēkaṭi bastu, ēkaṭi
ibhēnṭa, ityādi yā āra'ō
sādhāraṇa mānēra bā paristhitira pratinidhitba
karē |
|
|
269 |
~ (De qc) une
personne, un objet, un événement, etc., représentant une qualité ou une
situation plus générale |
269 |
St
(স্টেথ) কোনও
ব্যক্তি,
একটি বস্তু,
একটি ইভেন্ট
ইত্যাদি, যা
আরও সাধারণ
মানের বা
পরিস্থিতির
প্রতিনিধিত্ব
করে |
269 |
St
(sṭētha) kōna'ō byakti, ēkaṭi bastu,
ēkaṭi ibhēnṭa ityādi, yā āra'ō
sādhāraṇa mānēra bā paristhitira pratinidhitba
karē |
|
|
270 |
symbole |
270 |
প্রতীক |
270 |
pratīka |
|
|
271 |
symbole |
271 |
প্রতীক |
271 |
pratīka |
|
|
272 |
Le blanc a toujours
été un symbole de pureté dans les cultures occidentales |
272 |
সাদা
সবসময়
পশ্চিমা
সংস্কৃতিতে
বিশুদ্ধতার
প্রতীক হয়ে
থাকে |
272 |
sādā
sabasamaẏa paścimā sanskr̥titē
biśud'dhatāra pratīka haẏē thākē |
|
|
273 |
Le blanc a toujours
été un symbole de pureté dans la culture occidentale |
273 |
সাদা
সবসময়ই
পশ্চিমা
সংস্কৃতিতে
বিশুদ্ধতার
প্রতীক হয়ে
দাঁড়িয়েছে |
273 |
sādā
sabasamaẏa'i paścimā sanskr̥titē
biśud'dhatāra pratīka haẏē
dām̐ṛiẏēchē |
|
|
274 |
Dans la culture
occidentale, le blanc a toujours symbolisé la pureté |
274 |
পশ্চিমা
সংস্কৃতিতে,
সাদা সবসময়
বিশুদ্ধতার
প্রতীক |
274 |
paścimā
sanskr̥titē, sādā sabasamaẏa
biśud'dhatāra pratīka |
|
|
275 |
Dans la culture
occidentale, le blanc a toujours symbolisé la pureté |
275 |
পশ্চিমা
সংস্কৃতিতে,
সাদা সবসময়
বিশুদ্ধতার
প্রতীক |
275 |
paścimā
sanskr̥titē, sādā sabasamaẏa
biśud'dhatāra pratīka |
|
|
276 |
Mandela est devenu un
symbole de la lutte anti-apartheid |
276 |
ম্যান্ডেলা
বর্ণবাদবিরোধী
লড়াইয়ের
প্রতীক হয়ে
ওঠেন |
276 |
myānḍēlā
barṇabādabirōdhī laṛā'iẏēra
pratīka haẏē ōṭhēna |
|
|
277 |
Mandela est devenu
un symbole de la lutte contre l'apartheid |
277 |
বর্ণবাদবিরোধী
লড়াইয়ের
প্রতীক হয়ে
ওঠেন
ম্যান্ডেলা |
277 |
barṇabādabirōdhī
laṛā'iẏēra pratīka haẏē
ōṭhēna myānḍēlā |
|
|
278 |
Mandela est devenu un
symbole de la lutte contre l'apartheid |
278 |
বর্ণবাদবিরোধী
লড়াইয়ের
প্রতীক হয়ে
ওঠেন
ম্যান্ডেলা |
278 |
barṇabādabirōdhī
laṛā'iẏēra pratīka haẏē
ōṭhēna myānḍēlā |
|
|
279 |
Mandela est devenu
un symbole de la lutte contre l'apartheid |
279 |
বর্ণবাদবিরোধী
লড়াইয়ের
প্রতীক হয়ে
ওঠেন
ম্যান্ডেলা |
279 |
barṇabādabirōdhī
laṛā'iẏēra pratīka haẏē
ōṭhēna myānḍēlā |
|
|
280 |
Ne pas manger |
280 |
খেতে
না |
280 |
khētē
nā |
|
|
281 |
signe |
281 |
চিহ্ন |
281 |
cihna |
|
|
282 |
~ (pour qc) un signe, un chiffre, une
lettre, etc. qui a une signification fixe, en particulier en sciences, en
mathématiques et en musique |
282 |
st
(স্টেথের
জন্য) একটি
চিহ্ন,
সংখ্যা, চিঠি,
ইত্যাদি যার
নির্দিষ্ট
অর্থ রয়েছে,
বিশেষত
বিজ্ঞান,
গণিত এবং
সংগীতে |
282 |
st (sṭēthēra jan'ya)
ēkaṭi cihna, saṅkhyā, ciṭhi, ityādi
yāra nirdiṣṭa artha raẏēchē,
biśēṣata bijñāna, gaṇita ēbaṁ
saṅgītē |
|
|
283 |
~ (Représenter...)
des symboles, des chiffres, des lettres, etc. avec des significations fixes,
en particulier la science, les mathématiques et la musique |
283 |
Represent
(প্রতিনিধিত্ব
করছে ...)
নির্দিষ্ট
অর্থ সহ বিশেষত
বিজ্ঞান,
গণিত এবং
সংগীত সহ
প্রতীক, সংখ্যা,
অক্ষর
ইত্যাদি |
283 |
Represent
(pratinidhitba karachē...) Nirdiṣṭa artha saha
biśēṣata bijñāna, gaṇita ēbaṁ
saṅgīta saha pratīka, saṅkhyā, akṣara
ityādi |
|
|
284 |
symbole |
284 |
প্রতীক |
284 |
pratīka |
|
|
285 |
symbole |
285 |
প্রতীক |
285 |
pratīka |
|
|
286 |
Quel est le symbole chimique du cuivre ? |
286 |
তামা
জন্য
রাসায়নিক
প্রতীক কি? |
286 |
tāmā jan'ya
rāsāẏanika pratīka ki? |
|
|
287 |
Quel est le symbole
chimique du cuivre ? |
287 |
তামার
রাসায়নিক
প্রতীক কী? |
287 |
Tāmāra
rāsāẏanika pratīka kī? |
|
|
288 |
Quel est le symbole
chimique du cuivre ? |
288 |
তামার
রাসায়নিক
প্রতীক কী? |
288 |
Tāmāra
rāsāẏanika pratīka kī? |
|
|
289 |
Quel est le symbole
chimique du cuivre ? |
289 |
তামার
রাসায়নিক
প্রতীক কী? |
289 |
Tāmāra
rāsāẏanika pratīka kī? |
|
|
290 |
lequel est |
290 |
যা
হলো |
290 |
Yā
halō |
|
|
291 |
Une liste des
symboles utilisés sur la carte est donnée dans l'index |
291 |
মানচিত্রে
ব্যবহৃত
চিহ্নের
একটি তালিকা
সূচকে
দেওয়া আছে |
291 |
mānacitrē
byabahr̥ta cihnēra ēkaṭi tālikā
sūcakē dē'ōẏā āchē |
|
|
292 |
La liste des
symboles utilisés sur la carte est donnée dans l'index |
292 |
মানচিত্রে
ব্যবহৃত
চিহ্নগুলির
তালিকা সূচকে
দেওয়া আছে |
292 |
mānacitrē
byabahr̥ta cihnagulira tālikā sūcakē
dē'ōẏā āchē |
|
|
293 |
Les symboles utilisés
dans cette carte sont tous répertoriés dans l'index |
293 |
এই
মানচিত্রে
ব্যবহৃত
চিহ্নগুলি
সমস্ত সূচকে
তালিকাভুক্ত
রয়েছে |
293 |
ē'i
mānacitrē byabahr̥ta cihnaguli samasta sūcakē
tālikābhukta raẏēchē |
|
|
294 |
Les symboles
utilisés dans cette carte sont tous répertoriés dans l'index |
294 |
এই
মানচিত্রে
ব্যবহৃত
চিহ্নগুলি
সমস্ত সূচকে
তালিকাভুক্ত
রয়েছে |
294 |
ē'i
mānacitrē byabahr̥ta cihnaguli samasta sūcakē
tālikābhukta raẏēchē |
|
|
295 |
voir également |
295 |
আরো
দেখুন |
295 |
ārō
dēkhuna |
|
|
296 |
symboles sexuels |
296 |
যৌন
প্রতীক |
296 |
yauna pratīka |
|
|
297 |
statut |
297 |
অবস্থা |
297 |
abasthā |
|
|
298 |
symbolique |
298 |
প্রতীকী |
298 |
pratīkī |
|
|
299 |
Symbolique |
299 |
প্রতীকী |
299 |
pratīkī |
|
|
300 |
~ (De qch) contenant
des symboles, ou étant utilisé .comme symbole |
300 |
St
(স্টেথ) এর
মধ্যে
প্রতীক
রয়েছে, বা
ব্যবহৃত হচ্ছে
as |
300 |
St
(sṭētha) ēra madhyē pratīka
raẏēchē, bā byabahr̥ta hacchē as |
|
|
301 |
~ (De qch) contient
un symbole, ou est utilisé comme symbole |
301 |
~
(স্টাফের)
মধ্যে একটি
চিহ্ন থাকে,
বা প্রতীক হিসাবে
ব্যবহৃত হয় |
301 |
~
(sṭāphēra) madhyē ēkaṭi cihna
thākē, bā pratīka hisābē byabahr̥ta
haẏa |
|
|
302 |
Utiliser symbolique ;
comme symbolique ; symbolique |
302 |
প্রতীক
হিসাবে
প্রতীক
হিসাবে
ব্যবহার
করুন; |
302 |
pratīka
hisābē pratīka hisābē byabahāra karuna; |
|
|
303 |
Utiliser symbolique ; comme symbolique ;
symbolique |
303 |
প্রতীক
হিসাবে
প্রতীক
হিসাবে
ব্যবহার
করুন; |
303 |
pratīka hisābē pratīka
hisābē byabahāra karuna; |
|
|
304 |
La colombe symbolise
la paix |
304 |
কবুতর
শান্তির
প্রতীক |
304 |
kabutara
śāntira pratīka |
|
|
305 |
La colombe est un
symbole de paix |
305 |
কবুতর
শান্তির
প্রতীক |
305 |
kabutara
śāntira pratīka |
|
|
306 |
La colombe est un
symbole de paix |
306 |
কবুতর
শান্তির
প্রতীক |
306 |
kabutara
śāntira pratīka |
|
|
307 |
La colombe est un
symbole de paix |
307 |
কবুতর
শান্তির
প্রতীক |
307 |
kabutara
śāntira pratīka |
|
|
308 |
Qin |
308 |
কিন |
308 |
kina |
|
|
309 |
le tunnel sous la
Manche a une énorme signification symbolique pour une Europe unie. |
309 |
সংযুক্ত
ইউরোপের
পক্ষে
চ্যানেল
টানেলের বিশাল
প্রতীকী
তাত্পর্য
রয়েছে। |
309 |
sanyukta
i'urōpēra pakṣē cyānēla
ṭānēlēra biśāla pratīkī
tātparya raẏēchē. |
|
|
310 |
Le tunnel sous la
Manche a une grande signification symbolique pour une Europe unifiée. |
310 |
একীভূত
ইউরোপের
চ্যানেল
টানেলের
দুর্দান্ত
প্রতীকী
তাত্পর্য
রয়েছে। |
310 |
Ēkībhūta
i'urōpēra cyānēla ṭānēlēra
durdānta pratīkī tātparya raẏēchē. |
|
|
311 |
Le tunnel sous la
Manche revêt une grande importance symbolique pour la mise en place d'une
Europe unie |
311 |
একীভূত
ইউরোপ
প্রতিষ্ঠার
জন্য
চ্যানেল টানেল
দুর্দান্ত
প্রতীকী
তাত্পর্যপূর্ণ |
311 |
Ēkībhūta
i'urōpa pratiṣṭhāra jan'ya cyānēla
ṭānēla durdānta pratīkī
tātparyapūrṇa |
|
|
312 |
Le tunnel sous la
Manche revêt une grande importance symbolique pour la mise en place d'une
Europe unie |
312 |
একীভূত
ইউরোপ
প্রতিষ্ঠার
জন্য
চ্যানেল টানেল
দুর্দান্ত
প্রতীকী
তাত্পর্যপূর্ণ |
312 |
ēkībhūta
i'urōpa pratiṣṭhāra jan'ya cyānēla
ṭānēla durdānta pratīkī
tātparyapūrṇa |
|
|
313 |
les nouvelles
réglementations sont largement symboliques |
313 |
নতুন
বিধিগুলি
মূলত
প্রতীকী |
313 |
natuna bidhiguli
mūlata pratīkī |
|
|
314 |
La nouvelle
réglementation est largement symbolique |
314 |
নতুন
বিধিগুলি
মূলত
প্রতীকী |
314 |
natuna bidhiguli
mūlata pratīkī |
|
|
315 |
(ils n'auront aucun
effet réel) |
315 |
(তাদের
কোনও বাস্তব
প্রভাব
থাকবে না) |
315 |
(tādēra
kōna'ō bāstaba prabhāba thākabē nā) |
|
|
316 |
(Ils ne produiront
aucun effet réel) |
316 |
(তারা
কোনও বাস্তব
প্রভাব তৈরি
করবে না) |
316 |
(tārā
kōna'ō bāstaba prabhāba tairi karabē nā) |
|
|
317 |
Les nouvelles règles
et réglementations sont fondamentalement un symbole de sacrifice |
317 |
নতুন
নিয়মকানুন
মূলত
ত্যাগের
প্রতীক |
317 |
natuna
niẏamakānuna mūlata tyāgēra pratīka |
|
|
318 |
Les nouvelles règles
et réglementations sont fondamentalement un symbole de sacrifice |
318 |
নতুন
নিয়মকানুন
মূলত
ত্যাগের
প্রতীক |
318 |
natuna
niẏamakānuna mūlata tyāgēra pratīka |
|
|
319 |
Prestige |
319 |
প্রতিপত্তি |
319 |
pratipatti |
|
|
320 |
Symboliquement |
320 |
প্রতীকীভাবে |
320 |
pratīkībhābē |
|
|
321 |
Symboliquement |
321 |
প্রতীকীভাবে |
321 |
pratīkībhābē |
|
|
322 |
un geste
symboliquement significatif |
322 |
একটি
প্রতীকীভাবে
উল্লেখযোগ্য
অঙ্গভঙ্গি |
322 |
ēkaṭi
pratīkībhābē ullēkhayōgya
aṅgabhaṅgi |
|
|
323 |
Gestes symboliques |
323 |
প্রতীকী
অঙ্গভঙ্গি |
323 |
pratīkī
aṅgabhaṅgi |
|
|
324 |
Geste symbolique |
324 |
প্রতীকী
অঙ্গভঙ্গি |
324 |
pratīkī
aṅgabhaṅgi |
|
|
325 |
Geste symbolique |
325 |
প্রতীকী
অঙ্গভঙ্গি |
325 |
pratīkī aṅgabhaṅgi |
|
|
326 |
symbolisme |
326 |
প্রতীকতা |
326 |
pratīkatā |
|
|
327 |
Symbolisme |
327 |
প্রতীক |
327 |
pratīka |
|
|
328 |
l'utilisation de
symboles pour représenter des idées, en particulier dans l'art et la
littérature |
328 |
বিশেষত
শিল্প ও
সাহিত্যে
ধারণাগুলি
উপস্থাপনের
জন্য
প্রতীকগুলির
ব্যবহার |
328 |
biśēṣata
śilpa ō sāhityē dhāraṇāguli
upasthāpanēra jan'ya pratīkagulira byabahāra |
|
|
329 |
Utiliser des
symboles pour exprimer des idées, en particulier dans l'art et la littérature |
329 |
বিশেষত
শিল্প ও
সাহিত্যে
ধারণা
প্রকাশের জন্য
প্রতীক
ব্যবহার
করুন |
329 |
biśēṣata
śilpa ō sāhityē dhāraṇā
prakāśēra jan'ya pratīka byabahāra karuna |
|
|
330 |
(Surtout dans la
littérature et l'art) symbolisme : droiture, symbolisme |
330 |
(বিশেষত
সাহিত্যে ও
শিল্পে)
প্রতীকতা:
ধার্মিকতা,
প্রতীকবাদ |
330 |
(biśēṣata
sāhityē ō śilpē) pratīkatā:
Dhārmikatā, pratīkabāda |
|
|
331 |
(Surtout dans la
littérature et l'art) symbolisme : droiture, symbolisme |
331 |
(বিশেষত
সাহিত্যে ও
শিল্পে)
প্রতীকতা:
ধার্মিকতা,
প্রতীকবাদ |
331 |
(biśēṣata
sāhityē ō śilpē) pratīkatā:
Dhārmikatā, pratīkabāda |
|
|
332 |
Symboliste |
332 |
প্রতীকবিদ |
332 |
pratīkabida |
|
|
333 |
Symboliste |
333 |
প্রতীকবিদ |
333 |
pratīkabida |
|
|
334 |
le poète symboliste
Rimbaud |
334 |
প্রতীকী
কবি
রিম্বাউড |
334 |
pratīkī
kabi rimbā'uḍa |
|
|
335 |
Rimbaud |
335 |
রিম্বাড |
335 |
rimbāḍa |
|
|
336 |
symboliser |
336 |
প্রতীক |
336 |
pratīka |
|
|
337 |
symbole |
337 |
প্রতীক |
337 |
pratīka |
|
|
338 |
symboliser |
338 |
প্রতীক |
338 |
pratīka |
|
|
339 |
être un symbole de qc |
339 |
sth এর
প্রতীক হতে |
339 |
sth ēra
pratīka hatē |
|
|
340 |
Symbole ; est un
symbole de.. représentant |
340 |
প্রতীক;
.. প্রতিনিধি
এর প্রতীক |
340 |
pratīka; ..
Pratinidhi ēra pratīka |
|
|
341 |
Symbole ; est un
symbole de.. représentant |
341 |
প্রতীক;
.. প্রতিনিধি
এর প্রতীক |
341 |
pratīka; ..
Pratinidhi ēra pratīka |
|
|
342 |
Synonyme |
342 |
প্রতিশব্দ |
342 |
pratiśabda |
|
|
343 |
Représenter |
343 |
চিত্রিত
করা |
343 |
citrita karā |
|
|
344 |
représentant |
344 |
প্রতিনিধি |
344 |
pratinidhi |
|
|
345 |
L'utilisation de la lumière et de
l'obscurité symbolise le bien et le mal |
345 |
হালকা
এবং অন্ধকার
ব্যবহার ভাল
এবং মন্দের
প্রতীক |
345 |
hālakā ēbaṁ
andhakāra byabahāra bhāla ēbaṁ mandēra
pratīka |
|
|
346 |
L'utilisation de la
lumière et des ténèbres symbolise le bien et le mal |
346 |
আলো
এবং অন্ধকার
ব্যবহার ভাল
এবং মন্দের
প্রতীক |
346 |
ālō
ēbaṁ andhakāra byabahāra bhāla ēbaṁ
mandēra pratīka |
|
|
347 |
Utilisez la lumière
et les ténèbres pour symboliser le bien et le mal. |
347 |
ভাল
এবং মন্দের
প্রতীক
হিসাবে আলো
এবং অন্ধকার
ব্যবহার
করুন। |
347 |
bhāla
ēbaṁ mandēra pratīka hisābē ālō
ēbaṁ andhakāra byabahāra karuna. |
|
|
348 |
Utilisez la lumière
et les ténèbres pour symboliser le bien et le mal |
348 |
ভাল
এবং মন্দের
প্রতীক
হিসাবে আলো
এবং অন্ধকার
ব্যবহার
করুন |
348 |
Bhāla
ēbaṁ mandēra pratīka hisābē ālō
ēbaṁ andhakāra byabahāra karuna |
|
|
349 |
Il est venu
symboliser la lutte de son pays pour l'indépendance |
349 |
তিনি
এসেছিলেন
তার দেশের
স্বাধীনতার
সংগ্রামের
প্রতীক
হিসাবে |
349 |
tini
ēsēchilēna tāra dēśēra
sbādhīnatāra saṅgrāmēra pratīka
hisābē |
|
|
350 |
Il est venu
symboliser la lutte de son pays pour l'indépendance |
350 |
তিনি
তার দেশের
স্বাধীনতার
সংগ্রামের
প্রতীক
হিসাবে
এসেছিলেন |
350 |
tini tāra
dēśēra sbādhīnatāra saṅgrāmēra
pratīka hisābē ēsēchilēna |
|
|
351 |
Il est
progressivement devenu un symbole de la lutte de la patrie pour
l'indépendance. |
351 |
তিনি
আস্তে আস্তে
মাতৃভূমির
স্বাধীনতার
সংগ্রামের
প্রতীক হয়ে
উঠলেন। |
351 |
tini āstē
āstē mātr̥bhūmira sbādhīnatāra
saṅgrāmēra pratīka haẏē uṭhalēna. |
|
|
352 |
Il est
progressivement devenu un symbole de la lutte de la patrie pour
l'indépendance |
352 |
তিনি
আস্তে আস্তে
মাতৃভূমির
স্বাধীনতার
সংগ্রামের
প্রতীক হয়ে
উঠলেন |
352 |
Tini āstē
āstē mātr̥bhūmira sbādhīnatāra
saṅgrāmēra pratīka haẏē uṭhalēna |
|
|
353 |
Un par un |
353 |
একটার
পর একটা |
353 |
ēkaṭāra
para ēkaṭā |
|
|
354 |
progressivement |
354 |
ধীরে
ধীরে |
354 |
dhīrē
dhīrē |
|
|
355 |
Symétrique |
355 |
প্রতিসম |
355 |
pratisama |
|
|
356 |
également |
356 |
এছাড়াও |
356 |
ēchāṛā'ō |
|
|
357 |
symétrique |
357 |
প্রতিসম |
357 |
pratisama |
|
|
358 |
d'un corps, d'un
dessin, d'un objet, etc. |
358 |
একটি
শরীর, একটি
নকশা, একটি
বস্তু,
ইত্যাদি |
358 |
ēkaṭi
śarīra, ēkaṭi nakaśā, ēkaṭi bastu,
ityādi |
|
|
359 |
Corps, design,
objet, etc. |
359 |
দেহ,
নকশা, বস্তু
ইত্যাদি |
359 |
dēha,
nakaśā, bastu ityādi |
|
|
360 |
Corps, motif, objet,
etc. |
360 |
দেহ,
প্যাটার্ন,
বস্তু
ইত্যাদি |
360 |
dēha,
pyāṭārna, bastu ityādi |
|
|
361 |
Corps, motif, objet,
etc. |
361 |
দেহ,
প্যাটার্ন,
বস্তু
ইত্যাদি |
361 |
dēha,
pyāṭārna, bastu ityādi |
|
|
362 |
ayant deux moitiés,
parties ou côtés de taille et de forme identiques |
362 |
দুটি
অংশ, অংশ বা
দিক যা আকার
এবং আকারে
একই having |
362 |
duṭi anśa,
anśa bā dika yā ākāra ēbaṁ
ākārē ēka'i having |
|
|
363 |
Avoir deux moitiés,
parties ou côtés de la même taille et de la même forme |
363 |
দুটি
আকার, একই
আকার এবং
আকারের অংশ
বা পাশ রয়েছে |
363 |
duṭi
ākāra, ēka'i ākāra ēbaṁ
ākārēra anśa bā pāśa
raẏēchē |
|
|
364 |
Symétrique |
364 |
প্রতিসম |
364 |
pratisama |
|
|
365 |
un motif symétrique |
365 |
একটি
প্রতিসম
প্যাটার্ন |
365 |
ēkaṭi
pratisama pyāṭārna |
|
|
366 |
Motif symétrique |
366 |
প্রতিসম
প্যাটার্ন |
366 |
pratisama
pyāṭārna |
|
|
367 |
Motif symétrique |
367 |
প্রতিসম
প্যাটার্ন |
367 |
pratisama
pyāṭārna |
|
|
368 |
Motif symétrique |
368 |
প্রতিসম
প্যাটার্ন |
368 |
pratisama
pyāṭārna |
|
|
369 |
s'opposer |
369 |
বিরোধী |
369 |
birōdhī |
|
|
370 |
asymétrique |
370 |
অসমমিত |
370 |
asamamita |
|
|
371 |
Asymétrie |
371 |
অসমত্ব |
371 |
asamatba |
|
|
372 |
Symétriquement |
372 |
প্রতিসমভাবে |
372 |
pratisamabhābē |
|
|
373 |
Symétriquement |
373 |
প্রতিসমভাবে |
373 |
pratisamabhābē |
|
|
|
|
|
|
|
|